Les classes (natures/catégories) grammaticales
MON IDENTITE
NOM: DATE DE NAISSANCE:
PRENOM: (ma nature – ne change pas) LIEU:
1. Chercher l’intrus dans chaque série de mots.
· étang – mange – puits – fleur – écolier
· panier – fumer – téléphoner – écouter – apprendre
· belle – insolente – chaud – magnifique – pelle
· puissante – lentement – souvent – parfois – suffisamment
2. Repérage grâce à la méthode de substitution
L’écolier fait ses devoirs. | …………………… fait ses devoirs. |
Il apprend sa leçon. | Il …………………… sa leçon. |
Ce dessin est magnifique. | Ce dessin est …………………… |
Il conduit lentement. | Il conduit ……………………. |
3. Un mot, plusieurs natures
Liou, détective chinois installé depuis peu en France n’arrêtait pas d’assommer les gens de son village par ses questions. Un jour, ses voisins excédés s’écrièrent en choeur « LA FERME ». Liou rentra chez lui et consulta son dictionnaire car il n’avait pas compris ce que les voisins lui avaient dit.
Il trouva LA : note de musique et FERME : domaine où on pratique la culture et l’élevage. Il pensa que les Français étaient devenus fous !
Recherche le mot « ferme » dans le dictionnaire. Combien de sens et de natures différentes trouves-tu pour ce mot ?
? CONCLUSION
ü Un verbe peut être remplacé par un autre ……………………………….
ü Il peut se conjuguer à d'autres ………………………… ou d’autres …………………………
ü De plus, il sert à exprimer une. ………………………………. ou un ……………………………….
ü Un nom commun peut être remplacé par un autre ……………………………….
ü Il est précédé d'un ……………………………….
ü Il sert à nommer un ………………………………. ……………………………, une …………………………… ou une ……………………………….
ü Il peut varier en ………………………………. et quelquefois en ……………………………….
ü L'adjectif qualificatif accompagne un ………………………………., (il est placé à côté de lui quand il est épithète ou relié au sujet quand il est attribut); il s'accorde en ………………………………. et en ………………………………. avec le nom qu'il accompagne.
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