Sens propre, sens figuré
1. Le sens propre d'un mot est son sens premier, celui qui apparaît en premier dans un dictionnaire.
Ex: il escalade la montagne (élévation naturelle du sol)
2. Le sens figuré d'un mot est le sens supplémentaire que peut prendre le mot ; il est souvent imagé.
Ex : Son bureau disparaît sous une montagne (accumulation) de documents.
3. Exercices sur photocopie
a) Associez chacun de ces verbes à son sens propre et à son sens figuré : balancer, entendre, évoluer, toucher.
Sens propre : tâter, se déplacer, osciller, écouter
Sens figuré : changer, hésiter, émouvoir, comprendre
Balancer = osciller = hésiter
Entendre = écouter = comprendre
Évoluer = se déplacer = changer
Toucher = tâter = émouvoir
b) Donnez le sens des expressions suivantes dans lesquelles l'animal est pris au sens figuré.
ü Ce jeune loup est redoutable en affaires. ce débutant
ü Cette petite fille est une véritable poule mouillée. est peureuse
ü J'ai mal garé ma voiture : quand je suis revenue, j'ai trouvé un papillon sur mon pare-brise. une contravention
ü Ce gardien reçoit les visiteurs comme un ours. peu aimable, peut bavard
ü Quand ce limaçon va-t-il arriver ? celui qui traine
ü Cette cigale n'a jamais un sou en poche. personne dépensière
ü Il fait un temps de cochon ce mois-ci. il fait mauvais
c) Donnez le sens qu'ont les mots soulignés dans la phrase où ils sont employés, puis employez-les dans un autre sens.
ü Nous visitons l'aile gauche du château qui est occupée par les chambres royales. la partie
Les oiseaux volent grâce à leurs ailes.
ü Je n'ai pas trouvé le pull que je voulais, mais la vendeuse m'a proposé un autre article. objet/vêtement
Je peux mettre un article devant un nom.
ü Pour construire le mur, le maçon coule du béton ; il se sert d’un niveau pour vérifier le sol de la maison. verse
Les larmes coulent sur mon visage.
ü Le pianiste suit des yeux la portée quand il joue. regarde
Cet enfant ne suit pas en classe.
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