séance 2 : Reconnaitre une fable

Séance 2

Reconnaitre une fable

I.                   Qu’est-ce qu’une fable ? (texte 1)

1.     Vocabulaire

Envieux (se) (adj qual) = avide, jaloux

se travailler (v) = faire des efforts

ma sœur = la grenouille parle à une autre grenouille

chétif (ve) (adj qual) = maigre, faible

la pécore (n) = bête stupide

un bourgeois (nm) = habitant du bourg (de la ville), n’appartenant pas à la noblesse

un marquis (nm) = titre de noblesse

un page (nm) = jeune noble au service des grands seigneurs

II.                   Comparaison d’une même fable produite par 3 fabulistes différents

(tableau)

	Esope	Phèdre	de La Fontaine
La fable est-elle écrite en vers ou en prose ?	vers	prose	prose
Quand se déroule la scène ?	un jour	un jour	dans le passé (temps verbal)
Où se déroule la scène ?	dans une prairie	dans un pré	on ne sait pas
Quels personnages apparaissent dans la fable ?	une grenouille, un bœuf, les compagnes de la grenouille	une grenouille, un bœuf, les petits de la grenouille	une grenouille, une autre grenouille (sa sœur), un boeuf
Les personnages ont-ils un nom ?	non	non	non
A qui s’adresse la grenouille ?	à ses compagnes	à ses petits	à sa soeur
La fable présente-t-elle des dialogues ?	oui	oui	oui
De quelle manière sont rapportées les paroles (discours direct ou discours indirect) ?	discours indirect	discours indirect	discours direct
Combien y a-t-il de partie, de strophe ?	1	1	2
Y a-t-il une morale ?	non	non	oui
Quel est le dénouement de la fable ?	elle creva	elle éclata et resta morte	elle creva
Quels sont les temps verbaux employés ?	passé simple imparfait	passé simple	passé simple présent